第十章 敌后战场（上）
兵部大厅坐满了人，他们都是宋军高级将领和高级军官，被李隽点名来参加叫做什么讲堂的培训班。鉴于天气炎热，身穿戎装多有不便，李隽特地开恩，允许他们穿便装来听讲，是以绝大部分人都没有穿厚重的盔甲，轻便了许多。
据通知上说，讲课的是皇帝，他们就成了天子门生，那是莫大的荣幸，无不是打起十二分精神，拿出最好的精神风貌来听讲。想起是皇上亲自讲课，有幸躬聆圣训，既紧张又企盼。
“皇上驾到！”一个尖细的太监声音响起，李隽在文天祥，张世杰，陈宜中，陆秀夫，赵佥，高达，赵良淳等一众朝臣的簇下大步而来，左腋下夹着讲义。今天的李隽没有穿龙袍，穿了一袭蓝色绸衣，少了几分天子的肃穆，却多了几分亲切，更有一种师长之气，让人一见之下忍不住产生一种亲切感。
将领们刷的一下站起来，就要向李隽行礼，李隽摆摆手，道：“免了，免了，都坐下吧，坐下，坐下。”
皇上有旨，谁敢不遵？众将领都坐了下来。就中有一个人，中等个子，紫脸膛，剑眉入鬓，一双眼睛特别明亮，身着戎装，向李隽跪下道：“臣柳河子参见皇上，吾皇万万岁，万岁，万万岁。”一举一动，中规中矩，挑不出一点毛病。
李隽以手相扶，道：“今天不叙君臣之礼，不用行礼了，你起来吧。”柳河子哪敢要李隽相扶，顺势站起，道：“臣遵旨。”站得笔直，好象直尺划出来的，眼观鼻，鼻观心，一副标准的朝仪，直到李隽从他身边走过，方才入座。
文天祥等群臣找到自己的座位坐了下来，铺开纸笔，准备当一名好学生。
李隽准备培训军官和将官，并没有要求文天祥他们参加，文天祥他们听说李隽要讲授一门叫做“游击战争”的新的战争模式，这是《孙子》没有讲过，《吴子》没有说过，《司马法》没有记载过，《尉缭子》没有言及过，《三略》没有论及过，《六韬》没有阐述过，《李卫公问答》没有谈到过，查遍“武经七书”，阅遍古今兵书战策，翻遍历代战史，都没有记载。如此新奇的兵法，要是不来学习，弄个明白，与之失之交臂，也太遗憾了，文天祥群臣也就不请自到了。
文天祥他们早就听李隽提到过游击战争，早就想一窥究竟了，就是赶也赶不走。
李隽往讲台上一站，把讲义放下来，仿佛回到了在另一时空的校园，心中升起一股温馨，道：“各位：今天我不是君，你们也不是臣，我是先生，你们是学生，大家畅所欲言，一起来探讨游击战争。你们提的任何问题，我都将予以回答。古人有白虎堂讲经，辩明经义，千古佳话，我真诚希望你们畅所欲言，提出富有创造性的问题，我们共同探讨。你们可以使用激烈的言词，我也不会怪罪你们。学术讨论嘛，就应该是这样，不能因为我的身份特殊，你们就不敢提问，即使提问也只是做做样子，不提最有意义、最有难度的问题，这都是不对的。问题提得好，我给你们记功，给你们升官。”
做学问，是李隽最善长的，作为历史学泰斗，多次代表我们国家与外国学者交流，这方面的经验特别丰富，每一字，每句话都是那么的真诚，使得原本有些紧张的气氛轻松了许多。
李隽好久没有上讲堂的感觉了，久别的感觉仿佛又回来了，道：“各位学员，请问你们一个问题，当你遇到一个比你强大的敌人，你要怎么做才能打败他？你说。”
“兵来将挡，水来土淹，俺是粗人，其他的也不懂，就知道真刀真枪和他……和他打，打不过也要打，就是死也要咬他几口。”一个大胡子大声说，差点说成“他娘的”，突然想起这是和皇帝说话，才及时改口，才避免了闹笑话。
粗豪的军人最是喜欢硬拼，他的话说到那些不喜欢动脑筋，喜欢来硬的将领的心里去了，点头道：“是啊，和他拼了。”
在李隽点名下，一个稍微瘦小的白面将军道：“可以请朋友帮忙嘛。”
李隽不置可否，指着另一个将领，道：“要是没有朋友，你说该怎么办？”这个将领想了一下，道：“硬的不行，就用软的，和他磨，把他磨死。”
“这强大的敌人好比蒙古人，占领了长江以北，自恃强大，要灭我大宋，数十万铁骑席卷而来，建康，镇江，常州，江阴，无锡，苏州，嘉兴都给占了。气焰冲天，我们要怎样才能与蒙古人周旋？”李隽说到这里，环视了一眼众将，道：“柳河子，你来说。”
柳河子站起来，施了一礼才道：“臣以为，敌势甚大，光靠正面阻击难以与敌抗衡，必须要另想办法。”
李隽问道：“什么办法？”
柳河子微一凝思，道：“要是把鞑子比作一个人的话，他的目标是临安，就好象把正面对着临安，而他的后背却没有防守，臣以为可以到他的背后去，从背后攻击他。靖难之后，高宗南渡，有岳飞、韩世忠、张浚、刘琦这些将领主持的正面战场，敌人的主要兵力放到正面战场，无法顾及后背。中原百姓反抗女真人，抗争不息，各地义军纷涌而起，给正面战场以有力的支援，只是，只是由于诸多原因而未能把这些义勇军组织起来，拧成一股力量，握成一个有力的拳头。”
他提到宋高宗扑灭抗金义军的事情，甚是犯忌，就连文天祥都皱起了眉头，几个随来的御史已经站起来了，就要发难了，李隽适时开口道：“学问嘛，就要让人把心里的想法说出来，白虎观讲经成佳话，就是因为言者无罪。柳河子，你说，我们现在怎么做才好？”
皇上都这么说了，御史知道就是再说也是没用，只得坐下来。
柳河子知道他说话触到禁忌了，早做好给贬斥的打算，没想到李隽竟然为他开脱，很是意外，道：“谢皇上。臣以为，今日的局势与南渡之初相仿佛，除了在正面抗击敌人以外，还应该发动百姓组织义军，从背后牵制敌人，让敌人不能把兵力全用到临安。”
李隽并没有急于下结论，道：“你们对柳河子的说法有什么不同的看法？”
文天祥站起来，道：“臣以为，柳将军所言有理。组织义军，牵制敌人，实是目前急需的手段，还请皇上采纳。”
李隽微微一笑，道：“今天，把你们集中到这里进行一次培训，目的就是要你们学会游击战争这一战争模式。游击战针的总方针是在敌人非常强大，而自己很弱小的时候，尽量避免与敌人正面作战，打得赢就打，打不赢就撤。利用山川、河流、湖泊、沼泽、树木、森林、山地、芦苇、草丛这些有利的地形地貌地物对敌人实施打击，袭击、扰乱敌人使敌人得不到休息，破坏敌人的补给线使敌人得不补给，破坏敌人的交通线使敌人无法行军。不追求在一次战斗中取得多大的战果，而是要能长期有效地打击敌人，积小胜为大胜，今天打死一个敌人，明天打死一个敌人，后天再打死一个敌人，一年下来就是三百多个敌人，这是一个不错的战果。
“江南之地属平原，没有山地可供依托，但有众多的湖泊河流可以利用，可以挖掘地道，把村庄连接起来。敌人攻击东村，通过地道可以转移到西村；敌人攻击南村，可以转移到北村，永远让敌人找不到，永远都在敌人的背后，有机会就给敌人一下狠的。
“军队要化整为零，深入基层，放手发动百姓，要他们参与到抗击蒙古人的大业中来。百姓不一定参加战斗，但他们可以给你们提供帮助，掩护你们，侦察敌情，通报信息，就好比是你们的眼睛，好比是你们的耳朵。有了老百姓的帮助，就可以对敌人的营地进行袭扰，对敌人的交通要道进行破坏，对敌人的运输队进行打击，这就是你们的任务。
“具体的战术指挥，我送你们十六个字：敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。”
李隽非常清楚他所面临的局势，蒙古大军非常强大，光靠正面战场难以打败，侧面牵制是非常必要的。淮西军和李庭芝的淮东军的压力本身就很大，要指望他们打败阿术驰援临安那是不现实的，他们能够把阿术的军队牵制在淮扬之地，使其不得南下与伯颜会合已经是很不错了。
为了在江南开辟第二战场，从背后牵制伯颜，李隽思虑再三，不得不祭出伟大领袖的游击战争法宝。
游击战争在历史上就存在过，匈奴和突厥都是游击战的高手，面对华夏军队打得赢就打，打不赢就闪人，一有机会就进行骚扰，这让与之作战的将领伤透了脑筋。不过，匈奴给汉武大帝打败，突厥给唐太宗灭了，他们的游击战争最终都失败了。
把游击战争发展成一种战争模式，创造出一套完整的理论，并取得巨大胜利，还是要数伟大的领袖。
伟大领袖的游击战争理论是成体系的，理论一套一套的，作战方式不胜枚举，李隽一一讲来，一个个听得如痴如醉，他们根本就想不到竟然还有这样的作战方式，还如此的讲究。
李隽发现一个非常有趣的现象，文天祥开始是不断地点头，感叹“老师讲得对”，后来是嘴巴张大了，到了最后课桌上湿了一大摊，因为哈拉子流下来了。哈拉子弄湿了桌面不是文天祥一个人的专利，听讲的学员无一不如是。
据通知上说，讲课的是皇帝，他们就成了天子门生，那是莫大的荣幸，无不是打起十二分精神，拿出最好的精神风貌来听讲。想起是皇上亲自讲课，有幸躬聆圣训，既紧张又企盼。
“皇上驾到！”一个尖细的太监声音响起，李隽在文天祥，张世杰，陈宜中，陆秀夫，赵佥，高达，赵良淳等一众朝臣的簇下大步而来，左腋下夹着讲义。今天的李隽没有穿龙袍，穿了一袭蓝色绸衣，少了几分天子的肃穆，却多了几分亲切，更有一种师长之气，让人一见之下忍不住产生一种亲切感。
将领们刷的一下站起来，就要向李隽行礼，李隽摆摆手，道：“免了，免了，都坐下吧，坐下，坐下。”
皇上有旨，谁敢不遵？众将领都坐了下来。就中有一个人，中等个子，紫脸膛，剑眉入鬓，一双眼睛特别明亮，身着戎装，向李隽跪下道：“臣柳河子参见皇上，吾皇万万岁，万岁，万万岁。”一举一动，中规中矩，挑不出一点毛病。
李隽以手相扶，道：“今天不叙君臣之礼，不用行礼了，你起来吧。”柳河子哪敢要李隽相扶，顺势站起，道：“臣遵旨。”站得笔直，好象直尺划出来的，眼观鼻，鼻观心，一副标准的朝仪，直到李隽从他身边走过，方才入座。
文天祥等群臣找到自己的座位坐了下来，铺开纸笔，准备当一名好学生。
李隽准备培训军官和将官，并没有要求文天祥他们参加，文天祥他们听说李隽要讲授一门叫做“游击战争”的新的战争模式，这是《孙子》没有讲过，《吴子》没有说过，《司马法》没有记载过，《尉缭子》没有言及过，《三略》没有论及过，《六韬》没有阐述过，《李卫公问答》没有谈到过，查遍“武经七书”，阅遍古今兵书战策，翻遍历代战史，都没有记载。如此新奇的兵法，要是不来学习，弄个明白，与之失之交臂，也太遗憾了，文天祥群臣也就不请自到了。
文天祥他们早就听李隽提到过游击战争，早就想一窥究竟了，就是赶也赶不走。
李隽往讲台上一站，把讲义放下来，仿佛回到了在另一时空的校园，心中升起一股温馨，道：“各位：今天我不是君，你们也不是臣，我是先生，你们是学生，大家畅所欲言，一起来探讨游击战争。你们提的任何问题，我都将予以回答。古人有白虎堂讲经，辩明经义，千古佳话，我真诚希望你们畅所欲言，提出富有创造性的问题，我们共同探讨。你们可以使用激烈的言词，我也不会怪罪你们。学术讨论嘛，就应该是这样，不能因为我的身份特殊，你们就不敢提问，即使提问也只是做做样子，不提最有意义、最有难度的问题，这都是不对的。问题提得好，我给你们记功，给你们升官。”
做学问，是李隽最善长的，作为历史学泰斗，多次代表我们国家与外国学者交流，这方面的经验特别丰富，每一字，每句话都是那么的真诚，使得原本有些紧张的气氛轻松了许多。
李隽好久没有上讲堂的感觉了，久别的感觉仿佛又回来了，道：“各位学员，请问你们一个问题，当你遇到一个比你强大的敌人，你要怎么做才能打败他？你说。”
“兵来将挡，水来土淹，俺是粗人，其他的也不懂，就知道真刀真枪和他……和他打，打不过也要打，就是死也要咬他几口。”一个大胡子大声说，差点说成“他娘的”，突然想起这是和皇帝说话，才及时改口，才避免了闹笑话。
粗豪的军人最是喜欢硬拼，他的话说到那些不喜欢动脑筋，喜欢来硬的将领的心里去了，点头道：“是啊，和他拼了。”
在李隽点名下，一个稍微瘦小的白面将军道：“可以请朋友帮忙嘛。”
李隽不置可否，指着另一个将领，道：“要是没有朋友，你说该怎么办？”这个将领想了一下，道：“硬的不行，就用软的，和他磨，把他磨死。”
“这强大的敌人好比蒙古人，占领了长江以北，自恃强大，要灭我大宋，数十万铁骑席卷而来，建康，镇江，常州，江阴，无锡，苏州，嘉兴都给占了。气焰冲天，我们要怎样才能与蒙古人周旋？”李隽说到这里，环视了一眼众将，道：“柳河子，你来说。”
柳河子站起来，施了一礼才道：“臣以为，敌势甚大，光靠正面阻击难以与敌抗衡，必须要另想办法。”
李隽问道：“什么办法？”
柳河子微一凝思，道：“要是把鞑子比作一个人的话，他的目标是临安，就好象把正面对着临安，而他的后背却没有防守，臣以为可以到他的背后去，从背后攻击他。靖难之后，高宗南渡，有岳飞、韩世忠、张浚、刘琦这些将领主持的正面战场，敌人的主要兵力放到正面战场，无法顾及后背。中原百姓反抗女真人，抗争不息，各地义军纷涌而起，给正面战场以有力的支援，只是，只是由于诸多原因而未能把这些义勇军组织起来，拧成一股力量，握成一个有力的拳头。”
他提到宋高宗扑灭抗金义军的事情，甚是犯忌，就连文天祥都皱起了眉头，几个随来的御史已经站起来了，就要发难了，李隽适时开口道：“学问嘛，就要让人把心里的想法说出来，白虎观讲经成佳话，就是因为言者无罪。柳河子，你说，我们现在怎么做才好？”
皇上都这么说了，御史知道就是再说也是没用，只得坐下来。
柳河子知道他说话触到禁忌了，早做好给贬斥的打算，没想到李隽竟然为他开脱，很是意外，道：“谢皇上。臣以为，今日的局势与南渡之初相仿佛，除了在正面抗击敌人以外，还应该发动百姓组织义军，从背后牵制敌人，让敌人不能把兵力全用到临安。”
李隽并没有急于下结论，道：“你们对柳河子的说法有什么不同的看法？”
文天祥站起来，道：“臣以为，柳将军所言有理。组织义军，牵制敌人，实是目前急需的手段，还请皇上采纳。”
李隽微微一笑，道：“今天，把你们集中到这里进行一次培训，目的就是要你们学会游击战争这一战争模式。游击战针的总方针是在敌人非常强大，而自己很弱小的时候，尽量避免与敌人正面作战，打得赢就打，打不赢就撤。利用山川、河流、湖泊、沼泽、树木、森林、山地、芦苇、草丛这些有利的地形地貌地物对敌人实施打击，袭击、扰乱敌人使敌人得不到休息，破坏敌人的补给线使敌人得不补给，破坏敌人的交通线使敌人无法行军。不追求在一次战斗中取得多大的战果，而是要能长期有效地打击敌人，积小胜为大胜，今天打死一个敌人，明天打死一个敌人，后天再打死一个敌人，一年下来就是三百多个敌人，这是一个不错的战果。
“江南之地属平原，没有山地可供依托，但有众多的湖泊河流可以利用，可以挖掘地道，把村庄连接起来。敌人攻击东村，通过地道可以转移到西村；敌人攻击南村，可以转移到北村，永远让敌人找不到，永远都在敌人的背后，有机会就给敌人一下狠的。
“军队要化整为零，深入基层，放手发动百姓，要他们参与到抗击蒙古人的大业中来。百姓不一定参加战斗，但他们可以给你们提供帮助，掩护你们，侦察敌情，通报信息，就好比是你们的眼睛，好比是你们的耳朵。有了老百姓的帮助，就可以对敌人的营地进行袭扰，对敌人的交通要道进行破坏，对敌人的运输队进行打击，这就是你们的任务。
“具体的战术指挥，我送你们十六个字：敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。”
李隽非常清楚他所面临的局势，蒙古大军非常强大，光靠正面战场难以打败，侧面牵制是非常必要的。淮西军和李庭芝的淮东军的压力本身就很大，要指望他们打败阿术驰援临安那是不现实的，他们能够把阿术的军队牵制在淮扬之地，使其不得南下与伯颜会合已经是很不错了。
为了在江南开辟第二战场，从背后牵制伯颜，李隽思虑再三，不得不祭出伟大领袖的游击战争法宝。
游击战争在历史上就存在过，匈奴和突厥都是游击战的高手，面对华夏军队打得赢就打，打不赢就闪人，一有机会就进行骚扰，这让与之作战的将领伤透了脑筋。不过，匈奴给汉武大帝打败，突厥给唐太宗灭了，他们的游击战争最终都失败了。
把游击战争发展成一种战争模式，创造出一套完整的理论，并取得巨大胜利，还是要数伟大的领袖。
伟大领袖的游击战争理论是成体系的，理论一套一套的，作战方式不胜枚举，李隽一一讲来，一个个听得如痴如醉，他们根本就想不到竟然还有这样的作战方式，还如此的讲究。
李隽发现一个非常有趣的现象，文天祥开始是不断地点头，感叹“老师讲得对”，后来是嘴巴张大了，到了最后课桌上湿了一大摊，因为哈拉子流下来了。哈拉子弄湿了桌面不是文天祥一个人的专利，听讲的学员无一不如是。