第450章 他们只是孩子呀
  朱由校想到前世,自己读书的学校不是重点学校,有些普通班上有很大一部分的学生根本就没有考上大学的希望,每天都在看小说,玩手机,谈恋爱中度过漫长的高中生活。当时倒没有细想,现在仔细一想也是呀,一个清洁工真的需要大学学历吗?对于一些不喜欢学习的人来说,让他学习其实是一种惩罚。
  他想了想说道:“可是,他们只是孩子呀。他们知道什么,为什么不给他们改正错误的机会?”
  徐光启笑道:“陛下,孩子也是知道对错的。他们犯错,便是一步步地试探自己要做到哪一步,大人才会干涉追究。只要惩戒了一个孩子,这所学堂里至少十年之内不会再发生类似的事件。这对于提高我大明人的素质,是极为有效的。”
  朱由校道:“可是这个受到惩戒的学生这一生不就这样毁了吗?”
  徐光启答道:“开除或者劳动改造,并不会毁掉一个人。退一步说,在老师三令五申之下还要犯错的人,毁掉又有什么关系?如果放纵了他,很快大家都会跟着他来学,这样一来,毁掉的可就不是一个人了。”
  朱由校悚然而惊,作揖道:“谨受先生教诲。”这便是中国与西方最大的区别了。西方强调自由,而中国人却强调纪律之下的自由。朱由校一直认为,自由当然是好的,但是过度的自由,却会损害国家和民众。象美国人有烧国旗的自由,但他绝对不会允许大明人干出这种事情。
  徐光启连称不敢:“陛下宅心仁厚,是天下之福。但法律太过宽厚,便失去其引导万民的本意。另外老臣与内阁诸人都看过法学院的《逻辑》课本,都觉得这样的书不能只让法学院学生独享。大明人人都看过这本书的话,这纷争自然会少得多,行事自然会更加适宜和理性。如果陛下允许的话,臣等觉得可以将简本放入中学堂的教材中,正本可以当成各大学堂教材。”
  朱由校有些不好意思地笑道:“朕看了译过来的一些西方书籍,觉得这讲道理的事,西方人也颇有研究,而且有些地方还走在了我们前面,便起心编了这样一本书,既然大家都觉得还行,那不如便麻烦几位先生斧正,编出适合不同学子的课本。”
  内阁中人自然欢喜,叶向高这方面有经验,便决定由他主编,由翰林院协助编写教材事宜。编好审定就印刷成为各级教材。
  朱由校又道:“朕觉得小学堂的教材中圣人之言还要加强,特别是现在商业更加兴盛,这信之一字,实在是商业的根本。所以下一学年的小学堂教材中,还要请叶师稍微添加一些才好。”
  这自然是对叶向高等人推崇《逻辑》的投桃报李,宣传圣人之言,是儒家最喜欢做的事,皇帝的话让大家都很高兴。古代人不喜欢商人,其中最重要的一点便是觉得商人言伪,现在陛下这样做,可谓是一举两得,既宣扬了圣人的信,又约束了商人的伪。
  毕自严道:“陛下,去年税收中,农税因为减税太多,实际收入折钱大约为六百五十万元,商税大约为九百五十万元,这两项共计一千六百万元,一成便是一百六十万元,而今年税收预计会有大笔增加,达到两千万元,那一成便是两百万元。而户部去年年末时,便只有三百万的盈余。两百万如果只用于修建学舍,只怕还是太多。可否稍微减少一些,等以后财政情况好一点后再行增加?”
  朱由校摇头道:“不妥。军队的开支一直是大明税收支出的大头,朕要继续大规模地缩减地方军队,这上面可以压缩出一些钱来。而近卫军的军饷虽然是朝廷支出,但这几年朕准备以守为主,所以军费支出也应该是有限。而这两年在大修道路和疏通河道的基础上,都能够有三百万的盈余,那即使加上这一年两百万的教育费用,也可以保证今年年底保持盈利。教育之事,实乃国之根本,说是一成,便不可减少一分一厘。”
  毕自严道“陛下,今年农业部要大修培高田地,这一块增加的便要多于军费方面节约的。而且户部还要准备每年平价收购粮食的储备金,这可不是一点点钱就能解决的。现在教育部突然要用这么多钱,臣真的是有心无力呀。”
  朱由校道:“借呀?朝廷没有钱了,就找银行借呀,银行里钱可多的是。”
  毕自严睁大眼睛道:“陛下,朝廷向银行借钱?这成何体统?”
  朱由校道:“那有什么关系,又不是不还。而且借钱还可以用明年的税收做抵押,银行不用担心户部还不了钱。又有利息可收,朕不相信李之藻会不借你。”
  毕自严有一种深深的挫败感,这银行也是朝廷的,竟然给朝廷借钱,这算是怎么回事呀?他说道:“陛下,一年利息可是达到了三成六呀。”
  朱由校想了想道:“有两个办法。一是因为户部的借款是大额的,银行可以适当降低利息,一年一成二这是最少的了。第二种便是发行债券,债券可分为一年期,两年期,三年期甚至五年期都可以,你只需要设置比银行存款利息高一点就行了。”
  毕自严立刻道:“臣选第二种办法。”
  朱由校道:“那么这件事便需要和银行及印刷研究所合作了。印刷研究所已经研制出了稳定美观的五色套印,市面上没有办法仿制。这事你去找他们,不过朕有件事要先和你说明白,这债券发行起来会很爽,但还起来可不大爽,所以你要想清楚,量力而行,差多少发多少,不要滥发。”
  毕自严道:“这个老臣倒是省得。只是这债券应该叫什么名字呢?”
  朱由校想了想道:“这债券是为了帮助农民收购平价粮的,当然可以叫农业债券,这样你就要和杨涟的农业部合作了。如果你觉得是为了补贴教育经费的不足,那也可以叫教育债券,那你便要和杨鹤的教育部合作了。如何选,你自己决定吧。”