第五百六十六章 想要桶近水
商业税收,必须征收,否则就等于鼓励所有人都去当商人,而最基本的工农业没人去做.
看了众人一圈,王扬道:"还有什么问题一起问出来,我一一回答."
没人问,只是低着头,在消化王扬的态度,以及王扬提出来的观点.
事情闹到最后,支持布十四他们,确实是王扬的意思,他们闷闷不乐.
"没有的话,全都散去."王扬回到了大殿内,对侍卫招了招手.
侍卫就押着子鼠等二十人来到大殿之中,一应百官也全都进来了,进来后,百官开始指责子鼠等人,怒骂不已.
这二十人是又怕又惧,心中无比后悔,要是知道有此下场,当初怎么也不会参合此事.
可后悔不顶用,他们看着愤怒的百官,又看着王扬阴沉的脸色,感觉到要开批斗会的节奏,面对他们的,不是游街,而是牢狱之灾.
不对,是劳动改造.
等百官一个接一个的痛斥,怒骂,发泄情绪完毕,便看向了王扬.
王扬冷冷的看着那子鼠,居高临下的写道:"你们可知道李亮的下场?"
子鼠等人吓了一跳,扑通跪地,磕头认错:"我们错了,我们有罪,我们以为不是您说的,我们……"
"砰！"王扬一掌拍到扶手上,打断了子鼠等人的认错.
"你们还有脸说?你们认为?认为什么?认为不是我说的,就觉得不是我说的?李亮他也认为当初靠贡献选拔的事不是我说的,结果呢?他死了！"
子鼠等人吓得脸色苍白,赶忙为自己脱罪:"我们不是李亮啊,李亮他是蒙蔽大家,要打人,要杀人,我们没有啊,我们只是不要他们有交流的能力.把他们押着."
"废话,要是你们动手了,这时候就没机会写字了."王扬依然震怒.
"我们出发点是好的,是好人.只是想知道您的真实意思."子鼠等人还想狡辩.
"还敢狡辩?真以为我不知道你们是出于什么目的?你们愤愤不平,以为自己是个人才,自己没被选中,就觉得不公平,于是一有机会,一有空挡,你们就钻,就撩拨情绪,企图拉下一批你们认为的不法官员,真实意图还不是想自己当官?"
被揭穿了心中所想.子鼠几人顿时脸色苍白,吓得跌坐到地上.
而其他十几人则是愤怒的看着他们,敢情自己是被他们拖下水,被人当成了枪使.
"呜呜！"那十几人怒得一脑袋撞过去,把子鼠几人撞得人仰马翻.哇哇大叫.
不过很快,秩序就重新恢复,被其他人扣押起来.
"你们怒什么怒?有什么好怒的?那么多人,居然没人看清他们的真面目,被骗了很无辜吗?你们就不会停下来想一想,那些官员有必要骗你们吗?骗你们有什么好处?就跟着瞎起哄,这次是扣押小官.下次是不是要扣押李四?再下次是不是要连我都扣押了?！"
那十几人满脸羞愧,呐呐无言.
"押下去,该怎么处置就怎么处置."王扬心情很糟糕.
这次的事件包括上次的事件,都让王扬感到了一个问题,就是众人比以前聪明了.
但是有时候聪明不一定是好事,聪明了.主意就多了,主见就多了.
主见一多,就会有个问题.
就是当王扬表个态,或者要积极的去做一件事情时,众人就会琢磨.就会思考.
如果他们不琢磨,不思考,就弄不清楚王扬想干什么.
在以前,因为没能力弄清楚,所以是盲目的相信王扬,不管王扬要干什么,振臂一呼,吩咐下去就好.
现在呢,他们就想弄清楚,他们有了这个能力,可是往往由于许多原因,想岔了,想歪了,想到别的地方去.
通过他们自己的思考想出来的东西,他们往往认为是真理,就会钻牛角尖,就会排斥其他的想法.
就像古代那些读死书的书呆子,满口的之乎者也,都以为自己想到的东西,如何如何的惊天动地.
不过哪怕是想歪了,也不容易,如果找不到一个好的切入点,很难思考下去.
还不习惯思考的他们,显然没那么容易想明白,如果这时候有个人为他们找到一个切入点,提供一个突破口,他们就会毫不犹豫的想下去.
这类人,得是他们能轻易接触到的,不会是官员,不会是王扬,只能是那些老师还有退休的老师们.
如果没有他们暗中撩拨情绪,带头做出某些过激的事,众人的情绪就不会失控,不会跟着干.
所以,这就暴露出来又一个问题,为什么那些老师和退休的老师们,抱怨多多,总想生点儿事出来呢?
之前说过了,因为他们想做官,因为他们除了读书,别无所长,别的比不过别人,读书还比不过别人,这就没办法了.
而他们之所以如此抱怨,还有一个原因就是,他们曾经是可以通过当老师,成为低级贵族的,是既得利益者.
.[,！]
后来选拔为官,举贤任能,他们就不能再做官了,损害了他们的利益.
一开始,他们也是自命不凡,自视甚高,觉得就算选拔也没事,他们有这个能力.
可没考上,当不了官,不愿意承认自己比别人差,那就只好抱怨朝廷了,而朝廷是由官员组成的,那肯定就是有一些不法官员,阻挡了他们前进的脚步.
所以每每有什么新状况,他们就联想到不法官员,不仅他们想到,他们还提供这个思路,让所有人都这么去想.
见众人都被号召起来,他们就产生了铲除奸臣,"清君侧"的念头.
可以想象,这件事不解决,以后还会有李亮,子鼠之流,在那里混淆视听,散播反动言论.
"这件事的源头,你们看出来了没有?"王扬看向百官,开始商议此事.
"看出来了！"百官们立刻上前,抒发己见.
看出这件事并不困难,连小红都看出来了,就是那帮子被淘汰的"高级知识分子"捣乱.
"那好,现在这次的临时朝会,就谈谈如何解决此事吧."
百官们纷纷表示:"应该加强教育,让大家的脑子更灵活,以后再遇到这类事件,不会被奸人蒙蔽."
王扬摇了摇头:"这个办法确实是长久之计,但远水救不了近火,如果我们处于一个平稳的时代,倒还罢了,可眼下却是派出队伍在即."
众人听了迷糊:"派对队伍和这件事有什么联系?"
王扬解释道:"派出队伍,就意味着要建立多个城邦,便要吸纳其他人类,而其他人都是什么人?没有开化的原始人."
"我们推行教育这么多年,尚且有那么多的问题,那其他人类不是也要经历这样一个过程?"
"那是不是说,到时候,他们的老师们,也抓着各种机会闹事?那时候,这类问题怎么解决?不可能拖吧?拖是拖不了的,难道传回来让我们来决断?时间要花多久?他们怎么可能等得住?"
"天高皇帝远,如果我要改革一项措施,激起其他地方的民变,难道还能通通都跑回来,亲自问我吗?不可能！"
"要是出了个子鼠这样的,可能还心存敬畏,只扣押官员,最后把官员们拉下台,他们当官,要是李亮这样的,就直接杀人了,到时候怎么处理?措施下不去,官员还被杀了,岂不是一片混乱?"
"所以,我不要你们讨论长远之计,而是要你们讨论是一个可以就地解决,迅速解决的方案,保证到任的官员,不会受到别有用心之人的迫害."
这番话,才是王扬一直想尽早把各种举措推行好的根本原因,这年代不比后世,后世出了问题,拿起手机就打,或者上网发个邮件或者用通讯软件沟通.
联络相当方便,这年代的问题就在于,信息传递极其落后,两地沟通极其困难.
现在三地之间距离很近,沟通很快,但也要花至少七天的时间.
以后肯定要花更多时间,这种时间的消耗,是许多突发事件面临的最大问题.
百官听了后恍然大悟,原来王扬考虑的也是长远之计,但不是三地的长远未来,而是更广阔的天地的未来.
这样一来就很麻烦了,那些老师们的情况一直是尾大不掉,想彻底解决,很难.
他们也考虑过,不过思考了几天,就没思考了,一来他们不知道怎么找突破口,二来他们没有太放在心上.
李四出来表示:"此事难治,我认为在一件事上解决不好."
百官看向他,王扬道:"说."
李四点点头:"其实是因为,老师的数量太多了,每一年都会多那么多老师,如果只有一批的话,只要闹事,或者像李亮那样杀掉,或者像子鼠一样抓起来,就没事了."
许多官员点点头,由于每一年都会选拔一批精英,而那批精英,又肩负着老师的职务,教导低一年纪的学生,所以老师们络绎不绝,逐年增多,怎么都无法杜绝.R752()
看了众人一圈,王扬道:"还有什么问题一起问出来,我一一回答."
没人问,只是低着头,在消化王扬的态度,以及王扬提出来的观点.
事情闹到最后,支持布十四他们,确实是王扬的意思,他们闷闷不乐.
"没有的话,全都散去."王扬回到了大殿内,对侍卫招了招手.
侍卫就押着子鼠等二十人来到大殿之中,一应百官也全都进来了,进来后,百官开始指责子鼠等人,怒骂不已.
这二十人是又怕又惧,心中无比后悔,要是知道有此下场,当初怎么也不会参合此事.
可后悔不顶用,他们看着愤怒的百官,又看着王扬阴沉的脸色,感觉到要开批斗会的节奏,面对他们的,不是游街,而是牢狱之灾.
不对,是劳动改造.
等百官一个接一个的痛斥,怒骂,发泄情绪完毕,便看向了王扬.
王扬冷冷的看着那子鼠,居高临下的写道:"你们可知道李亮的下场?"
子鼠等人吓了一跳,扑通跪地,磕头认错:"我们错了,我们有罪,我们以为不是您说的,我们……"
"砰！"王扬一掌拍到扶手上,打断了子鼠等人的认错.
"你们还有脸说?你们认为?认为什么?认为不是我说的,就觉得不是我说的?李亮他也认为当初靠贡献选拔的事不是我说的,结果呢?他死了！"
子鼠等人吓得脸色苍白,赶忙为自己脱罪:"我们不是李亮啊,李亮他是蒙蔽大家,要打人,要杀人,我们没有啊,我们只是不要他们有交流的能力.把他们押着."
"废话,要是你们动手了,这时候就没机会写字了."王扬依然震怒.
"我们出发点是好的,是好人.只是想知道您的真实意思."子鼠等人还想狡辩.
"还敢狡辩?真以为我不知道你们是出于什么目的?你们愤愤不平,以为自己是个人才,自己没被选中,就觉得不公平,于是一有机会,一有空挡,你们就钻,就撩拨情绪,企图拉下一批你们认为的不法官员,真实意图还不是想自己当官?"
被揭穿了心中所想.子鼠几人顿时脸色苍白,吓得跌坐到地上.
而其他十几人则是愤怒的看着他们,敢情自己是被他们拖下水,被人当成了枪使.
"呜呜！"那十几人怒得一脑袋撞过去,把子鼠几人撞得人仰马翻.哇哇大叫.
不过很快,秩序就重新恢复,被其他人扣押起来.
"你们怒什么怒?有什么好怒的?那么多人,居然没人看清他们的真面目,被骗了很无辜吗?你们就不会停下来想一想,那些官员有必要骗你们吗?骗你们有什么好处?就跟着瞎起哄,这次是扣押小官.下次是不是要扣押李四?再下次是不是要连我都扣押了?！"
那十几人满脸羞愧,呐呐无言.
"押下去,该怎么处置就怎么处置."王扬心情很糟糕.
这次的事件包括上次的事件,都让王扬感到了一个问题,就是众人比以前聪明了.
但是有时候聪明不一定是好事,聪明了.主意就多了,主见就多了.
主见一多,就会有个问题.
就是当王扬表个态,或者要积极的去做一件事情时,众人就会琢磨.就会思考.
如果他们不琢磨,不思考,就弄不清楚王扬想干什么.
在以前,因为没能力弄清楚,所以是盲目的相信王扬,不管王扬要干什么,振臂一呼,吩咐下去就好.
现在呢,他们就想弄清楚,他们有了这个能力,可是往往由于许多原因,想岔了,想歪了,想到别的地方去.
通过他们自己的思考想出来的东西,他们往往认为是真理,就会钻牛角尖,就会排斥其他的想法.
就像古代那些读死书的书呆子,满口的之乎者也,都以为自己想到的东西,如何如何的惊天动地.
不过哪怕是想歪了,也不容易,如果找不到一个好的切入点,很难思考下去.
还不习惯思考的他们,显然没那么容易想明白,如果这时候有个人为他们找到一个切入点,提供一个突破口,他们就会毫不犹豫的想下去.
这类人,得是他们能轻易接触到的,不会是官员,不会是王扬,只能是那些老师还有退休的老师们.
如果没有他们暗中撩拨情绪,带头做出某些过激的事,众人的情绪就不会失控,不会跟着干.
所以,这就暴露出来又一个问题,为什么那些老师和退休的老师们,抱怨多多,总想生点儿事出来呢?
之前说过了,因为他们想做官,因为他们除了读书,别无所长,别的比不过别人,读书还比不过别人,这就没办法了.
而他们之所以如此抱怨,还有一个原因就是,他们曾经是可以通过当老师,成为低级贵族的,是既得利益者.
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后来选拔为官,举贤任能,他们就不能再做官了,损害了他们的利益.
一开始,他们也是自命不凡,自视甚高,觉得就算选拔也没事,他们有这个能力.
可没考上,当不了官,不愿意承认自己比别人差,那就只好抱怨朝廷了,而朝廷是由官员组成的,那肯定就是有一些不法官员,阻挡了他们前进的脚步.
所以每每有什么新状况,他们就联想到不法官员,不仅他们想到,他们还提供这个思路,让所有人都这么去想.
见众人都被号召起来,他们就产生了铲除奸臣,"清君侧"的念头.
可以想象,这件事不解决,以后还会有李亮,子鼠之流,在那里混淆视听,散播反动言论.
"这件事的源头,你们看出来了没有?"王扬看向百官,开始商议此事.
"看出来了！"百官们立刻上前,抒发己见.
看出这件事并不困难,连小红都看出来了,就是那帮子被淘汰的"高级知识分子"捣乱.
"那好,现在这次的临时朝会,就谈谈如何解决此事吧."
百官们纷纷表示:"应该加强教育,让大家的脑子更灵活,以后再遇到这类事件,不会被奸人蒙蔽."
王扬摇了摇头:"这个办法确实是长久之计,但远水救不了近火,如果我们处于一个平稳的时代,倒还罢了,可眼下却是派出队伍在即."
众人听了迷糊:"派对队伍和这件事有什么联系?"
王扬解释道:"派出队伍,就意味着要建立多个城邦,便要吸纳其他人类,而其他人都是什么人?没有开化的原始人."
"我们推行教育这么多年,尚且有那么多的问题,那其他人类不是也要经历这样一个过程?"
"那是不是说,到时候,他们的老师们,也抓着各种机会闹事?那时候,这类问题怎么解决?不可能拖吧?拖是拖不了的,难道传回来让我们来决断?时间要花多久?他们怎么可能等得住?"
"天高皇帝远,如果我要改革一项措施,激起其他地方的民变,难道还能通通都跑回来,亲自问我吗?不可能！"
"要是出了个子鼠这样的,可能还心存敬畏,只扣押官员,最后把官员们拉下台,他们当官,要是李亮这样的,就直接杀人了,到时候怎么处理?措施下不去,官员还被杀了,岂不是一片混乱?"
"所以,我不要你们讨论长远之计,而是要你们讨论是一个可以就地解决,迅速解决的方案,保证到任的官员,不会受到别有用心之人的迫害."
这番话,才是王扬一直想尽早把各种举措推行好的根本原因,这年代不比后世,后世出了问题,拿起手机就打,或者上网发个邮件或者用通讯软件沟通.
联络相当方便,这年代的问题就在于,信息传递极其落后,两地沟通极其困难.
现在三地之间距离很近,沟通很快,但也要花至少七天的时间.
以后肯定要花更多时间,这种时间的消耗,是许多突发事件面临的最大问题.
百官听了后恍然大悟,原来王扬考虑的也是长远之计,但不是三地的长远未来,而是更广阔的天地的未来.
这样一来就很麻烦了,那些老师们的情况一直是尾大不掉,想彻底解决,很难.
他们也考虑过,不过思考了几天,就没思考了,一来他们不知道怎么找突破口,二来他们没有太放在心上.
李四出来表示:"此事难治,我认为在一件事上解决不好."
百官看向他,王扬道:"说."
李四点点头:"其实是因为,老师的数量太多了,每一年都会多那么多老师,如果只有一批的话,只要闹事,或者像李亮那样杀掉,或者像子鼠一样抓起来,就没事了."
许多官员点点头,由于每一年都会选拔一批精英,而那批精英,又肩负着老师的职务,教导低一年纪的学生,所以老师们络绎不绝,逐年增多,怎么都无法杜绝.R752()